相同電路板對(duì)故障維修有很大價(jià)值:
維修人員最好能夠向維修單位或送修人員要求提供一塊同故障電路板完全一致的好電路板或者是同故障電路板完全一致的壞電路板。
在現(xiàn)在的元件級(jí)維修中,許多測(cè)試儀器均具備比較強(qiáng)的好、壞電路板器件比較功能。一塊好電路板對(duì)成功維修的價(jià)值有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電路圖,可以極大地提高維修的速度和一次修復(fù)率。
同故障電路板完全一致的壞電路板對(duì)維修也有很大的參考價(jià)值。因?yàn)閮蓧K壞的電路板的故障點(diǎn)不一定相同,即使故障點(diǎn)相同,損害的程度也不見得一樣。因此,同時(shí)維修幾塊完全相同的壞電路板往往比單一維修一塊壞電路板還要便捷和容易。
維修電路板的一般順序:
(1)首先,仔細(xì)觀察故障電路板的表面有無明顯的故障痕跡。如:有無燒焦燒裂的集成IC或其它元件,線路板是否有斷線開裂的痕跡。
(2)、了解故障發(fā)生的過程,分析故障發(fā)生的原因,推斷故障器件可能存在的部位。
(3)、了解和分析故障電路板的應(yīng)用性質(zhì),統(tǒng)計(jì)所用集成IC的種類。
(4)、根據(jù)各類集成IC所處的位置、發(fā)生故障的可能性大小排序。
(5)、利用各種檢測(cè)方法,按照可能性大小的順序依次檢測(cè),逐漸縮小故障的范圍。
(6)、確定具體故障器件,更換好的集成IC時(shí),最好先裝一個(gè)IC器件插座試換。
(7)、裝機(jī)試驗(yàn)后如果仍然不正常,應(yīng)再次檢測(cè),直到檢修出故障電路板上的所有故障。
維修電路板應(yīng)注意事項(xiàng):
當(dāng)拿到待修的故障電路板后,應(yīng)首先詢問用戶整個(gè)設(shè)備的故障現(xiàn)象,詢問用戶是如何定位到這塊電路板上的,例如:用戶是否更換同樣的好電路板試驗(yàn)過,是否設(shè)備自檢程序中有明確的該電路板的錯(cuò)誤代碼等等。這是檢修中分析研究的開始。
緊接著要從以下六個(gè)主要方面詢問用戶:
(1)、了解用戶故障電路板損壞的過程。
(2)、了解用戶故障電路板在主機(jī)上的自檢診斷報(bào)告。
(3)、了解故障電路板通電后各個(gè)指示燈的正常指示狀態(tài)。
(4)、了解該故障電路板近期內(nèi)的使用情況。
(5)、了解該故障是老毛病復(fù)發(fā),還是新發(fā)癥狀。
(6)、了解該故障有無修理過,如果修理過應(yīng)講清楚修理的經(jīng)過,更換過的器件。
有條件的話,維修人員一定要到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)際看一下故障情況。
上述“六個(gè)了解”,是觀察分析故障原因的線索。雖然對(duì)有些于明顯的故障現(xiàn)象,如某個(gè)器件已被燒焦、某個(gè)部位已經(jīng)斷裂、某個(gè)集成IC已經(jīng)開路、短路等,稍加測(cè)量就可以發(fā)現(xiàn)。但是,多數(shù)情況下的故障往往一時(shí)不易發(fā)現(xiàn)。例如,某個(gè)集成IC的溫度特性不好,短時(shí)間上電或不上電根本無法檢查到。這時(shí)就很需要根據(jù)用戶所反映的情況,進(jìn)行反復(fù)細(xì)致的觀察,并延長(zhǎng)上電時(shí)間觀察并檢測(cè)。
再如,用戶如果反映電路板時(shí)好時(shí)壞,特別是運(yùn)行不正常時(shí)將故障電路板拔下來再插一次就好了,但持續(xù)不了多長(zhǎng)的時(shí)間,同樣故障又重新出現(xiàn);或者該故障板自檢也能通過,但運(yùn)行時(shí)動(dòng)作不準(zhǔn)確或達(dá)不到某項(xiàng)指標(biāo)的要求,出現(xiàn)某些失誤,這時(shí)就需要檢查是否因?yàn)槭怯脩羰褂玫氖须婋妷哼^低或電源的波紋過大造成的故障。對(duì)于有些開關(guān)繼電器等如果應(yīng)用在反復(fù)高速動(dòng)作的場(chǎng)合,也不要輕易放過,因?yàn)橥o態(tài)測(cè)量不一定能體現(xiàn)出它在高速工作時(shí)的狀態(tài)等。
另外,接到過去曾修理過的故障電路板,就要注意修理過的部分是否按照原來的要求更換了器件、集成IC的型號(hào)有無誤差等。如74LS244和74ACT244雖然功能一樣,但它們的輸入輸出特性、功耗、噪聲容限等都有一定的差別,有些場(chǎng)合可以代用,但某些場(chǎng)合就不能夠代用。雖然可能一時(shí)運(yùn)行正常,但長(zhǎng)經(jīng)過長(zhǎng)期使用后就會(huì)出現(xiàn)故障苗頭和故障隱患。因此要仔細(xì)地詢問,以防“誤判”、“漏判”。顯然這種因詢問得到的材料,對(duì)于進(jìn)一步分析、推斷故障的部位是非常必要的。
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